Schulprojekt am Ritten: Nahversorgung lebendig, anschaulich und kreativ dargestellt

Der Wirtschaftsverband hds hat gemeinsam mit den Schülern der Abschlussklassen der Mittelschule Ritten ein Videoprojekt über die Nahversorgung organisiert und vor kurzem erfolgreich abgeschlossen. Ziel des Projektes war es, ein Video über die Nahversorgung am Ritten zu drehen. „Die Schülerinnen und Schüler haben dabei im Laufe des Projekts zusätzlich verschiedenste Schulungen durch Experten erhalten, so in den Bereichen Storyboard, Aufbau, Gestaltung, Interviewtechnik, Schneidetechnik und grundsätzlich im Projektmanagement. So konnten die Schüler das Gelernte richtig umsetzen, Teamgeist entwickeln und wichtige Grundkenntnisse für die Gestaltung eines Videofilms erwerben“, zeigt sich hds-Ortsobmann Gerhard Prantner erfreut. Dabei mussten die Schüler, die in Gruppen von 3 bis 4 Personen aufgeteilt waren, wie die Profis mit Kamera, Stativ, Microphon arbeiten – und somit ohne Handy arbeiten.

Die verschiedenen Videos, die eine Dauer von rund 2,5 Minuten haben, erzählen, wie Nahversorgungsbetriebe arbeiten. So konnten sie aus nächster Nähe die lokalen Handels-, Dienstleistungs- und Gastronomiebetriebe kennenlernen und Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen.

Zur Preisverleihung, die an der Mittelschule Ritten stattgefunden hat, wurden 15 Schüler mit dem Einkaufsgutschein monni BON im Gesamtwert von 1350 Euro prämiert, nachdem eine 7-köpige Jury die Gewinner ermittelt hatte. Anwesend waren Bildungslandesrat Philipp Achammer, Vize-Bürgermeisterin Julia Fulterer, Handelsreferent Kurt Prast, hds-Präsident Philipp Moser, der Bezirkspräsident von Bozen Land, Christian Giuliani und Bezirksleiter Patrick Volkan.

Achammer meinte bei der Prämierung, dass „solche Projekte den Schülern bei der Entscheidungsfindung für ihre schulische und berufliche Zukunft helfen und sind daher wertvoll sein können.“ Moser betonte, wie wichtig es für einen Ort und eine Gemeinde sei, lokal eizukaufen, lokal zu konsumieren und lokale Dienstleistungen in Anspruch zu nehmen.